Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto


Direzione Generale

Riva de Biasio

S. Croce 1299

30135 Venezia

tel. 041.272 31 11


Direttore Generale:

Carmela Palumbo

Responsabile del progetto:

Gianna Miola


Gruppo di coordinamento del progetto:

Maria Bernardi

Tiziana Bet

Laura Buso

Roberta Camerotto

Franca Marchi

Maria Antonia Moretti

Paola Pasqualon

Orsola Scattolin

Laura Segato

Renato Tomasella

Sante Velo

Maria Teresa Zanatta


Supervisione scientifica:

Giuseppe Martini


Editing:

Sante Velo

Angelo Magoga


Istituzioni scolastiche partecipanti:

D.D. Conegliano 1°

D.D. Conegliano 2°

D.D. Conegliano 3°

D.D. Vittorio Veneto 1°

D.D. Vittorio Veneto 2°

I.C. Cappella maggiore

I.C. Cordignano

I.C. Farra di Soligo

I.C. Follina

I.C. Pieve di Soligo

I.C. Sarmede

I.C. S. Lucia di Piave

I.C. Vazzola

S.M.S. "Grava" Conegliano

I.I.S. "Fanno" Conegliano

I.I.S. "Marconi" Conegliano

I.P.S.I.A. "Pittoni" Conegliano

I.S.I.P. Vittorio Veneto

I.T.I.S. "Galilei" Conegliano

I.T.T. "Da Collo" Conegliano

Collegio Immacolata Conegliano

I.I.S. "Beltrame" Vittorio Veneto


Azione 2 - La valutazione degli apprendimenti dell'alunno straniero

Osservatorio sui nuovi modelli organizzativi della didattica in scuole primarie e secondarie di primo grado ad alto tasso d´immigrazione




Indice

CAPITOLO 1

Introduzione - doc - pdf

a cura di Maria Antonia Moretti



CAPITOLO 2

Elaborare una procedura per produrre il Piano Educativo Personalizzato (PEP) di un alunno straniero

Laboratorio 3 - doc - pdf

a cura di Maria Bernardi, Laura Buso, Paola Pasqualon



CAPITOLO 3

Individuare i nuclei fondanti di una disciplina e i corrispondenti saperi essenziali

Laboratorio 1a - doc - pdf

a cura di Renato Tomasella, Sante Velo, Laura Segato



CAPITOLO 4

Individuare strumenti, tempi e procedure per rilevare in fase di osservazione iniziale conoscenze/abilità disciplinari possedute dall’alunno straniero in italiano (L2)

Laboratorio 2a - doc - pdf

a cura di Roberta Camerotto, Tiziana Bet



CAPITOLO 5

Individuare e analizzare le componenti fondamentali non disciplinari del progetto educativo

Laboratorio 1b - doc - pdf

Individuare strumenti e procedure per rilevare, in fase di osservazione iniziale, le componenti educative non disciplinari

Laboratorio 2b - doc - pdf

a cura di Orsola Scattolin, Maria Teresa Zanatta, Franca Marchi



I materiali pubblicati possono venire utilizzati liberamente da parte delle scuole per le attivitą didattiche



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